9月23日，阴雨绵绵，我们一行六人来到江城芜湖，走进安师大附小多功能报告厅，慕名参加该校“生本课堂”专题研讨会。

    会议分为四个环节：尹娟娟老师执教《“红领巾”真好》；针对本节课的“生本课堂”观测评价；程洁老师就自己参加全国比赛的优质课《要是你在野外迷了路》进行说课汇报；骆正位副校长做课题研究与实践专题汇报《多学少教，筑“梦”学堂》。

    半天的时间短暂而充实，会后交流，大家颇多感触，愿与各位同仁分享。

    “生本课堂”是民主、和谐、互动的课堂，是充满情意的人文课堂。尹娟娟老师的课堂上，学生四人一组，可以随时交流，教师则在小组间巡回观察，引导学习。形式只是依托，学习过程中如何处理“教”与“学”的关系，才是“生本课堂”的重要内涵。其中，时间的分配、学生参与学习的状态、教师对学生的引导帮教是必须关注的考量因素。“生本课堂”上，教学的每一环节都应考虑学生之间的“互帮互教”或“分享表达”。教师应积极创设有效情境，激发学生的学习热情，并设法维护学生良好的学习状态，及时给予评价、鼓励。在面向全体的同时，教师还应尊重学生的个性，把握个体认知的“盲点”与“误区”，适时点化，耐心帮扶，这样才能实现真正意义上的“生本教学”。

    下午，在胡飞翔主任的带领下，我们参观了校园。走在教学楼的楼道上，看见一间间设施齐全的多功能室，身边不时穿过年轻忙碌的身影，我们自感惭愧。师大附小拥有一支高素质的教师团队，这次研讨会上，无论是上课、说课的老师，还是观课评课的老师，个个端庄大方，语音标准、表述准确流畅，言谈举止成熟得体。这是一群成长中的年轻教师，朝气蓬勃、勤奋睿智，让人赞赏。骆正位校长更是令人钦佩，身兼管理、语文教学双重重担，不辞辛苦，成绩斐然，是省内知名的年轻特级教师，在他的带领下，该校做起了省级课题“生本课堂”教学研究，已经坚持了两年，并取得了阶段性研究成果。

    凡成功者必有追求，有追求，就要奉献，有奉献，才有收获，有收获，才会快乐。我们衷心祝愿师大附小的老师们在“生本课堂”的教研之路上快乐前行，作为见证者，我们将欢呼鼓掌，并愿努力与你们同行。（听课教师：李静、金钊、高明山、朱国艳、陈美凤、李如秀。执笔：李静）