4月22日至4月24日，第十五届全国“相约名师、聚焦课堂”暨两岸三地小学数学教学观摩交流研讨会在美丽的黄山市举行。来自各地的教学专家和一线教师齐集于黄山市体育馆。在学校的安排下，我和其他五位老师也很有幸地参加了此次活动。短短几天，黄山市民的淳朴、热情、好客让我们备受感动；黄山市无限美好的自然风光更让我们流连忘返。然而最让我们惊叹不已的还是舞台上那熠熠生辉的数学课堂。

名师课堂、异彩纷呈
    三天里，来自大陆的张齐华、刘德武等十位老师，来自香港的袁惠玲老师，以及来自宝岛台湾的何凤珠和陈维民两位老师，用他们独特的教学技艺为我们演绎了十三节风格迥异却都精彩纷呈的小学数学课。老师们先进的教学理念、个性化的教学设计加上高超的教学技能,让舞台上的每一节课都大放异彩。其中有三节课给我留下了最深刻的影响。4月23日上午，在众人的翘首期盼中，香港的袁慧玲老师执教了《创意趣味时钟教学》一课。一节课下来，台下的老师一片哗然。因为与我们平时的数学课所不同的是，袁老师的课只有淡淡的数学味儿，但却透露出浓浓的德育气息。温和的袁老师介绍说，她们学校的办学理念是：德育重要于智育。他们认为：每天每位老师，在每一节课上都渗透一点德育教育，日积月累一定能收到很好的成效。袁老师的话让现场的每一位老师陷入深深的思考中。4月23日下午，台湾的何凤珠老师执教了五年级的《数字定位》一课。何老师以三个富有趣味性和挑战性的游戏为载体，让学生经历了“从用一个数表示位置，到用数对表示位置，再到用三个数表示位置”的过程。整节课学生玩得开心，学得轻松！“寓教于乐，寓玩于学”，何老师真正做到了！当我们惊讶于课件制作之精美巧妙时，何老师谦虚地说：“我制作的就是最简单的ppt，课件的制作源于对教学设计的想法，只要你有想法，就一定能做到！”简单的话语，却道出了教学设计的真谛。有创意，有想法的课堂怎能不精彩呢！最让我感动的一节课当数刘德武老师执教的《平均数练习课》一课了。刘老师是全国著名特级教师，现龄70岁。我这样概括他的这节课：一位鹤发童颜、风趣幽默、渊博睿智的师者，一群天真活泼、聪明伶俐、求知若渴的学生，组建了一个欢乐、灵动、和谐的课堂。我想这便是为人师者终其一生所追求的最高目标吧！

现场互动、碰撞火花
    活动的组织方还精心设计了现场互动环节，听课教师可以通过短信平台与授课教师现场交流。这样的互相交流，对于教者与听者是“双赢”的，互惠互利的。对于上课教师而言，教后的交流有助于固化自身优点，改进不足，而对听课教师来说，交流会进一步深化听课感受，甚至碰撞出更多思考的火花，拓展思维深度与广度，使之成为一种经验。这样的交流是高效的、高境界的，也是很有意义的。

专家讲座、引领提升
     4月22日，张齐华老师带领我们探索如何把课堂带向远方；刘德武老师让我们明白：细节+创意=价值。罗明亮老师教我们如何做一个讲道理的数学老师。4月23日，我们和徐斌老师一起追寻无痕教育；看何凤珠老师如何玩转数与形；学习陈维民老师的小学数学启承转合教学法。4月24日，贲友林老师和大家一起寻找数学课堂的“另一种可能”；俞正强老师剖析经验的改造；刘延革老师细数统计与绘图的区别。一场场经典的讲座，一次次深入的思考，一点点的内化和提升。

    培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。(何莹莹  )