小学阶段是儿童个体心理发展的关键时期，也是从幼儿到少年的过渡期。在学校教育的影响下，他们的认知、情感、意志、性格都发生着巨大的变化，体现出非常显著的阶段性特征。他们发育快，可塑性强，但身心发展也极不平衡，缺乏意志力和自制力，需要外在力量的影响和干预。因此，从这些阶段性特征出发，有的放矢地进行小学生心理健康教育，就具有非常重要的意义，家校合作显得尤为重要。

4月21日下午， 在宣州区教体局的安排下，宣城市第四小学教导主任李莉走进市三小，给一年级150余名家长带来一节接地气的心理健康教育讲座——《陪伴是最长情的告白》，向家长们阐述了陪伴的重要性，重点讲了低年级学生习惯的如何培养，从学习习惯、生活习惯、独立性的养成等诸多方面进行细致的讲述，同时也分享了自己的家教成果。

讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅，希望学校多开展类似活动，家庭和学校联手培养孩子的好习惯，共同守护孩子的心灵健康。（文：杨海云  图：杨华训  审核：刘正厚）