初冬的上海，梧叶飘落，风情依然。在宣州区教体局装备科李农科长和电教馆刘斌副馆长的带领下，我和其他各校老师一起，走进教师成长的摇篮——华东师范大学，参加为期一周的宣州区学校首席信息官（CIO）能力提升培训班的学习。 

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。全面实施素质教育，推进教育教学改革，关键在于有一支具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。而我们作为基层教学工作的管理者，是教师队伍中的中坚力量和领军人物，起着“领头雁”的作用。组织这次培训，充分体现了上级领导部门对现代化教学工作的高度重视与大力扶持，体现了对我们教学管理者自身成长的重视与关爱。在短短几天的时间里，我们难得以学生的身份聆听专家教授们的各类报告，或风趣幽默、妙语连珠，或理论联系实例、深入浅出，或高屋建瓴、侃侃而谈，或示范操作、直观演示……让我收获颇丰。

“技术不能取代教师，但是使用技术的教师将会取代不使用技术的教师”。听完上海市长宁区教研室沈子兴主任的报告《利用现代信息技术，打造长宁教育品牌》，这句话仍在我脑中久久萦绕。信息技术，在改变教师的同时，也改变了固有的教育模式，使教育走向更为宽广的大路。

华东师范大学陈向东教授作了题为《信息环境下的未来课堂》专题报告，他站在“课堂”这个视角，向我们展示了信息技术支持下的未来课堂教学。周彬教授和宁本涛教授分别作了《叩问课堂：课堂教学的“前因后果”》《学校信息化教学与课堂教学改革》的专题讲座，内容直指课堂教学，深刻阐述了信息技术与构建高效课堂的关系。上海市格致中学教科室主任何刚的报告题为《教育信息化引领教师专业成长》，他的讲话有理论有案例，极接地气，令我们产生了强烈的共鸣。

于天贞博士，信息技术专业的行家里手，全国教师微课大赛的特聘评委，拥有众多粉丝的老师，他讲座的风格给我的感觉就是：年轻化，有朝气。一连串专业而又新颖的词汇，频繁出现在他的报告中，一页页独特而又生动的画面，交替穿插在他的课件里，让我们实打实地接受到信息技术操作层面的知识和技巧。他的讲座立足于当今信息时代学校教学的实际，着眼于信息时代下前沿的教育理念，他娴熟的多媒体技术演示与操练，令人佩服。两个半小时的讲座，大家都感觉意犹未尽。

培训期间，我们参观了两所学校：上海金杨中学、上海浦东新区第二中心小学。前者的百度VR创新实验室，后者的基于平板电脑的课程实践以及学校数字化平台的广泛应用，都使我大开眼界。作为一名基层学校管理者，我有些惭愧：虽然我们一直在努力，但还远远不够，设备可以老化，脑袋可不能僵化，只有跟上时代步伐，创新理念，大胆实践，我们的教育才不至于被淘汰。

“像树一样成长”，树，扎根土地，只有不断地获取阳光雨露，方能枝繁叶茂。金杨中学的这句校训何尝不是对所有教师的要求与期待呢？

    背上行囊，我们踏上了归程。雨，飘飘洒洒，浇灌着久旱的大地，也滋润了我们的心田。我们期盼着——宣州教育美好春天的到来！（文/李静）