“真”教育   “趣”成长

——青阳实验小学跟岗学习心得

田甜

秋风送爽的十月，在校领导的带领下，我与其他几位同仁一同前往青阳县实验小学开展跟岗学习。短短的三天，那自然、人文与艺术气息浓郁的校园给予我美的享受，高效且充实的跟岗学习让我领略到了青阳县实验小学的独特魅力，欣赏了优秀教师的教学风采，学习了他们先进的教研方法，更新了自己的教育观念。

一 、校园处处皆景，尽显无限魅力

10月21日上午9点，我们抵达青阳县实验小学。青阳县实验小学的钱进校长亲切和蔼，幽默风趣，睿智聪慧却极为谦逊。在钱进校长的领导下，该校不仅拥有一支团结向上、教学管理能力极强的教师队伍，学生也朝气蓬勃，文明有礼。

学校大门的校牌一般使用名家字体或印刷字体。可青阳实验小学的校牌题字却来自本校学生的墨宝。这种让学生作品高调曝光，让他们在题写校名的仪式感中体验参与校园文化建设的成就感的做法值得我们学习。

除此之外，青阳实验小学的校园里还藏着许多惊喜：“动物园”、“种植园”、“音乐会”、“书画长廊”、“童心苑”、“历届毕业照墙”、“诵读角”……。在这里，孩子们与动物为伴，与植物为友，与艺术同行，与知识同伍……处处体现“求真求趣”、“五育并举”、”每一个孩子都会闪闪发光”的教育理念。学校的每一处设计，每一项制度，每个角落都设计的很巧妙，正所谓精美的石头会唱歌，值得我们学习和借鉴。

二 、社团种类繁多，激发无限潜能

青阳实验小学的社团种类繁多，各年级的社团数量高达19种，连六年级毕业班的社团也有12种之多。从传统的书法、绘画、足球、篮球到现代的航模、机器人制作、编程，从充满创意的手工、科学探索到展现艺术天赋的古筝、小提琴、合唱团、舞蹈团等等，每一个社团都仿佛打开了一个新世界的大门，让孩子们在不同领域发展无限潜能。这些社团的设立，不仅丰富了孩子们的课余生活，更为他们提供了展示自我发展特长的平台，在潜移默化中培养了他们的团队协作能力、社交能力、学习兴趣以及创新能力。在未来的日子里，这些社团必将成为孩子们成长道路上最宝贵的财富之一。

三、课堂技术先进，立足“求真求趣”

个人的智慧是草尖露珠，集思广益才能汇聚成江海。

青阳实验小学的数学教研组是一个充满活力、富有创新精神和责任感的教研团队。他们每年举办的数学节活动形式多样：“说”系列、“魔”系列、“展”系列……立足学生核心素养发展，让学生在亲身参与中体验数学的美，在实践中培养数学的思维能力和创造能力。

此行我们有幸观摩了青阳实验小学罗秋萍老师执教的《百分数》一课，并参与数学教研组活动。罗老师的这节课紧跟新课标，充分落实“求真求趣”课堂理念，注重数学知识本质的体现，从“真”学情，“真”问题出发，创设有“趣”的问题情境，设置重重矛盾，激发学生思考，最终解决“真”问题，让学生的学习和思考真实发生。通过这次教研活动的开展，老师们不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效的让全体数学教师集思广益，再次促进了高效课堂的共识。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习都是一场美好的开始，每一次培训都是一场自我的修行，每一次启程都是跨越新的成长之阶。通过这次学习，我将将学习内容内化于心，外化于行，将所学内容充分运用到教学实践中，力争让学习硕果在教学中大放光彩！

观青阳实小风采  悟教育发展真经

朱国艳

在九华山下、芙蓉湖畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠——青阳县实验小学。近日，我有幸与领导和同事一同前往该校参观学习。青阳县实验小学那和谐优美且灵动鲜活的校园，给众人留下了极为深刻的印象。

印象之一：校园环境——诗情画意，育人无痕

青阳县实验小学的校园环境可谓处处精雕细琢，蕴含着无尽的育人情怀。当你漫步于青阳实小的校园之中，吸引你目光的不单是弥漫着大医精诚韵味的百草园，万物生机盎然的童心苑，紫韵悠长的诵读角，色彩斑斓的艺术长廊……还有那教学楼墙壁上历届毕业班师生的珍贵合影，求真大道旁寓意“一路向前”的三只灵动俏皮的小鹿雕塑，百草园里绘有二十四节气的精巧石墩，以校训关键词“真”“趣”命名的楼宇和道路……

在青小，每一处景观、每一条廊道，都淋漓尽致地展现出用心育人、润物无声的理念。

印象之二：教学活动——创新实践，助力成长

在教学活动方面，青阳县实验小学凭借其务实的办学思想和丰富多样的课程安排，生动诠释了“相信每个孩子都会闪闪发光”这一育人理念。他们积极构建五育并举的教育体系，课程设置丰富多元。除了国家规定的基础课程外，还开设了一系列特色课程，诸如书法、绘画、音乐、舞蹈、足球、篮球、科技创新等社团活动课程，为学生们提供了广阔的发展空间，满足了不同学生的兴趣爱好和特长发展需求。

 印象之三：师资队伍——专业敬业，引领前行

一支优秀的师资队伍是学校发展的核心力量，也是达成办学目标的关键要素。在跟岗学习期间，我深切感受到青小教师不仅拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验，还能够积极主动地探索创新教学方法，以适应新时代教育发展的需求。学校定期组织教师参加各类培训、教研活动，为教师们搭建了广阔的学习与交流平台，有力地推动了教师的专业成长。

在后续的交流活动中，青小的语文教研组长向大家分享了学校课外阅读及作业设计的开展情况。我还有幸观摩了六年级数学智慧课堂教学研讨活动。从这两项活动中，我深深领略到青小教师身上朴实无华、务实求效的良好工作作风，他们乐于分享、真诚细致的工作精神也深深感染着每一个人。

参观结束后，我对三天学习的内容深入思索，从中获取了诸多宝贵启示。

其一，明确的办学理念是学校发展的指路明灯。青阳县实验小学“为学生发展奠基、为教师成长搭台、为社会进步服务”的办学理念贯穿于学校各项工作之中。从校园环境的营造到教学活动的开展，从师资队伍的建设到校园文化的塑造，都紧密围绕这一理念进行。这使得学校的发展方向明确、目标清晰，能够凝聚全体师生的力量，共同为实现学校的教育理想而拼搏奋进。

其二，注重细节是提升办学质量的关键所在。“天下大事，必作于细。”学校在校园环境建设、教学管理、学生关怀等方面的每一个细节都力求尽善尽美，这些细节不仅体现了学校的管理水平和教育用心，更对学生的成长产生了深远影响。一个温馨舒适的学习环境、一处精心打造的才能展示平台，都可能成为学生成长道路上的重要助力。

其三，优秀的师资队伍是学校发展的核心竞争力。教师是教育事业的第一资源。青小高度重视师资队伍建设，为教师提供专业发展的平台和机会，鼓励教师不断提升自身的教育教学水平和综合素质。同时，注重培养教师的敬业精神，让教师真正成为学生成长道路上的指引者。

最后，校园文化建设是学校发展的重要支柱。富有特色的校园文化能够营造良好的教育氛围，陶冶学生的情操，培养学生的团队合作精神和社会责任感。青小尤为注重校园文化的建设和传承，打造具有本校特色的校园文化品牌，让校园文化成为学校发展的强大动力。

此次参观青阳县实验小学，使我获益良多、深受启发。我会将此次参观中获取的前沿经验和先进理念融入到自己的工作之中，竭力为学生的茁壮成长以及教育事业的蓬勃发展贡献出自己微薄的力量。

神奇灵秀地  青阳实小行

朱慧娟

为了拓宽教学视野，学习其他学校在美术教育方面的先进经验和特色做法。提升自身的教学水平和专业素养，我校对青阳县实验小学进行了参观学习。

青阳县实验小学是一所文化底蕴深厚的小学，以其卓越的教育质量和丰富多样的特色课程而闻名。学校注重学生的全面发展，在艺术教育方面投入了大量的资源和精力，为学生提供了广阔的发展空间和展示平台。

踏入校园左右两边是学校的吉祥物，“真真”“趣趣”代表了实小的“求真求趣”的校训。紧接着就是实小的艺术长廊。长廊里挂满了学生们的美术作品，包括绘画，书法，手工制作的形式多样，内容丰富。这些作品不仅展示了学生们的艺术才华，也体现了学校对美术教育的重视和支持。

学校的每一栋楼都有楹联，这些楹联都出自学校的教师或者名家之手。校名石上，“青阳县实验小学”7个大字是出自优秀学生之手，让我感觉实小是一个教师的校园，更是一个学生的校园。学校无时无刻不在给学生一个展示自己的舞台。

在教学方面，学校的美术教师们不仅注重自身能力的提升，参加各项活动比赛，加入市美协，省美协等。更加注重因材施教，学校结合实际开设了创意绘画，手工制作，陶艺书法等多元化的美术课程。满足了学校学生的各种需求也增加了学生的积极性。

学校还积极组织学生参加各类美术比赛和展览活动，并取得优异的成绩。每年“六一”都是孩子们的节日，也是学校社团的展示日，学校会将社团学生的作品展示在校园的艺术长廊中。让学生们能感觉到自己学有所成，学有收获。很大程度的提升了学生的自信心和综合素质。

参观了青阳县实验小学，我觉得校园文化是学校教育的重要组成部分，加强对校园文化的建设营造浓厚的艺术氛围对学生的成长和发展具有潜移默化的影响。例如我们可以在校园的墙壁上设置展示区，将学生参加各项活动的作品展示在上面。

美术教学设施与资源也是开展美术教学的重要基础和保障。我建议学校可以购置更多的绘画工具、材料和图书资料等，丰富教学资源。

通过这次参观学习，我受益匪浅，不仅学到其他学校在美术教育方面的先进经验和特色做法，也看到了自己所在学校存在的差距和不足。在今后的教学工作中，我将不断加强学习和反思，努力改进教学方法和手段，提高教学质量和水平，为学生的全面发展和艺术素养的提升作出更大的贡献。（编辑：王梦  二审：杨玲  终审：杨海云）