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【优秀教师风采录】用青春谱写奉献的诗篇——记市三小教师何莹莹
信息来源:宣城市第三小学 信息发布:曹锐 更新时间:2013-09-04 浏览次数:2864

    “一身得体朴素的衣着,一副和蔼可亲的笑脸”,学生们这样评价她;“工作踏实勤奋,为人严谨谦恭”,同事们这样评价她; 她就是市三小何莹莹教师。

    何老师2003年7月毕业于芜湖师专数学系数学教育专业。自2003年9月参加工作至今,在这十年的教育教学工作中,她时刻牢记芜湖师专的校训“学高为师,身正为范”,并以此为铭,激励自己不短进取。 “年轻教师经验不足,能力尚浅,虚心求教,方可进取”,她是这样提醒自己。十年的教育教学工作,她是这样说的也是这样做的。

    她坚信:思想是行动的指南。十年来,她认真学习党的各项教育政策,并于2013年6月向学校党支部递交了入党申请书。工作中,她恪守学校的各项规章制度,以身作则,讲敬业,比奉献。2003年9月,她初到新河初中就职,由于急缺英语教师。在大学已取得英语四级证书的她毅然放弃了自己所学专业,担起了英语学科的教学工作。有人说她傻,她却不这么想。她觉得这是一个自我学习和提高的好机会。而且她坚信学校的利益永远高于个人利益。

    2003年9月至2012年7月,她一直在农村初中任教并多次担任班主任一职。在此期间,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法。备课时,她精心设计环节,做到备教材,备学生,备资源。课堂上,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,成为学生的学习伙伴。课后,她很注重培优扶差的工作,力争让每一个学生都有所发展。

    2012年9月,她被选调到宣城市第三小学任教。这对于她,无疑是一个巨大的挑战。开学一周,她便清楚地认识到小学教育与初中教育的不同之处。她告诫自己:一定要在最短的时期内尽快熟知小学教育教学规律和方法。于是,积极参加学校组织的各类教研活动和培训活动。认真聆听、观摩、学习同学科教师的教学活动,汲取他们的教育精华,学习他们良好的教学方法。同时,多次在校内上公开课。课后,她认真听取大家的宝贵意见和建议,不断改进完善自己。在各位领导和同事们的帮助下,她慢慢适应了小学教学工作。2012年4月,在大家的鼓励下,她代表学校参加了宣州区2012年小学优质课评比活动。在大家的指导和帮助下,获得了一等奖的好成绩。接着在2012年5月,参加了宣城市2012年小学优质课评比活动,并获得了三等奖。经过这些活动,得到了很好的锻炼,积累了一些宝贵经验,教学能力和业务水平也有所提高。最重要的是,她发现了自己还有许多的不足。这也是她后面的工作中要努力的地方。因为她坚信,只有更好,没有最好。

    热爱学生,关心学生是搞好教育的前提。十年来,她从思想上、学习上、生活上关怀体贴学生。她通过写周记的方式与学生进行思想上的沟通和情感上的交流。由于农村初中大部分同学都是寄宿在学校的,而学校的寄宿条件并不是很好。为了让学生们能生活的舒适些,她每周定期带领他们大扫除,定期带领学生晒被子。学生和家长都万分感动。

    参加工作以来,她长期担任班主任工作,注重加强与课任老师的联系,发现问题,及时解决。她还通过家访与电访的方式与家长保持联系与沟通,共同探讨教育方式方法。努力为学生的健康成长提供良好的家庭环境。另外,她经常带领学生参加各类社会活动。像慰问敬老院,祭扫烈士陵园等。让学生们尽早、尽快、尽可能多地认识社会,了解社会,奉献社会。她想只要学校、家庭和社会形成强大的教育合力,就一定会取得最辉煌的教育成果。

    十年的教学生涯使她深切地感受到教师是太阳底下最光辉的事业,她已深深地爱上了这个岗位。她愿意为祖国的教育事业默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用她的青春去谱写平凡但却辉煌的篇章!(孙慧敏 曹锐)



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